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江亿平:择而无悔,平凡亦是伟大

来源:青年媒体中心 发布时间 : 2023-12-14 点击量:

他从中国向外走去,辗转各国,从未放弃对学术高峰的攀登;他于新一代学子前伫立,教书育人,新的栋梁便从此处走出。在一路求学中,他不惧困难,保持热爱,在莘莘学子面前,他传道解惑,不拘一格。他是江亿平,我校信息管理学院教授、硕士生导师,从事农业信息分析与预测,数据驱动的系统优化与决策方面研究。他将自己的科研经验与教学实际有机地结合到一起,教书、科研两不相误,不仅在科研方面硕果累累,在学生群体中也备受赞誉。对于新时代的学生,他怀揣信心,饱含期望。

受其难,获其益,择而无悔

“我也是从学生时代走来的,这一路的经历十分漫长”,江亿平从中国出发,辗转德国、新加坡、加拿大,最后回到故土,扎下根来。他同普通学子一样,从本科生一路前行,攀越学术之路上一个又一个的高峰,时至今日仍未停歇。

在如今的学习生活中,我们不可避免地会遇到各式各样的压力,江亿平在他的学业生涯中,也同样经历了这些。面对这种压力,他给出了一种方法:压力的转移——“人的成长当中压力是不可避免的,一时解决不了,不代表永远解决不了。”他说,我们在遇到无法解决的压力时,可以先把他搁置在一边,要先保求我们精神的健康,等到自己的能力足够了,或是自身的想法发生变化,再面对这份压力,就能够泰然处之,找到解决的办法了。

江亿平认为学习一定要有明确的目标,要有热爱,有毅力。学生们走在学业道路上,不可避免地会遇到枯燥的课程,我们不应、也无法逃避,选择对待才能成长。

当下许多学生虽踏足学业道路,但往往为社会压力所裹挟,进而对自身的专业存在着偏见。面对这种情形,江亿平给出了自己的见解:“存在即是合理。”我们选择的专业,各自有着存在的意义,尽管那些困难是客观存在的,但学生们应做到择而无悔,努力探索,获得由内自外的内驱力,享受这精神修炼与成长的过程。

SRT——学生与老师间的沟通渠道

一方面通过学生们之间的一种组队,他跟一线的老师,通过这个渠道能够建立很好的一个私下的交流的平台和渠道。二则他自己也能够在这个过程中跟老师进行充分的交流,他的个人的能力也得到了很大的提升。江亿平认为老师应当和学生互相交流,SRT(大学生研究训练计划)给予了这样的渠道,让老师能够更贴切地与学生沟通,了解学生。

“严谨、积极而热爱”——江亿平谈到那些印象深刻的学生时,给出了这样的评价。作为SRT指导老师,在漫长的教学生涯中,他在这种小组式的科研培养中亲身接触到了许多优秀的学生。这些学生在自己的学业道路上找到了自己的目标,追求个人能力的成长和发展,去往诸多名校深造,开启了他们人生的又一个阶段。

以研促教,研教融合

“山川一色,浑然一体”——江亿平将科研与教学融合在一起,将之作为一份理念而践行。他谈到,“本科生的教育阶段是比较基础的,为了开阔他们的视野,一定要让本科生知道我们在干什么”,他认为,学生在课堂上学习的每一份理论方法,与我们的专业都有着千丝万缕的关系,老师要在此处打开学生对知识的理解。而专业知识的传授总是枯燥的,研究则可以帮助学生扎根于实践中去。江亿平说“研究,是挖掘这个行业或实践需求中的问题,并用我们专业的知识去解决。”于是,江亿平在教学时将理论与方法结合起来,让学生们从课堂走向实践,引起他们的兴趣,并播种下知识的种子。

在数年的教学中,江亿平带出了许许多多优秀的本科生、研究生,桃李满天下,在数年的科研中,江亿平将自身投入到科学研究中去,产出一篇又一篇的优越成果。当被问到——是想做一个卓越的科研工作者,还是优秀的教育工作者时,江亿平回答道:“我可能更多的还是一个教育工作者。但这两者是不矛盾的。”秉持着自己的观点,他认为如果老师能够将教学完成的很好,那就必然会将当下的前沿热点或是科研中心引入到课堂中来,而要想有参与并发现这两点,就必然是一位卓越的科研工作者。

森林与兔子——因材施教

“本科生、研究生和博士生,老师对他们的教育一定要因材施教”,为详细地解释这句话,江亿平做出了这样的比喻:对于本科生来说,他们面对的一片森林,老师不仅告诉他们森林里有兔子,还要带他们去抓住兔子。对于研究生来说,只知道这里有一篇森林,森林里有兔子,但老师并不会帮助他们抓兔子,他们需要自己去抓。而博士生,所面对的就只是一篇森林,里面是否有兔子没有人知道。

森林与兔子,这就是三个不同阶段的学生所要研究的领域与成果。即,本科生既要教方法,也要教他手把手的实践,而研究生、博士生则要有独立的科研精神,并且这份科研精神需要层层递升。江亿平认为这就是不同阶段教育各自的侧重点,老师要教给本科生足够扎实的专业知识和理论体系,对于研究生则让他们去追随当下的科研前沿与热点。

平凡与伟大

成就伟大,不仅仅靠一时的激情,更要靠坚持不断的勤奋和努力,有时,只有平凡才能打破枷锁”,江亿平说,“每一条路有每一条路的风景”,人生时刻都有无数种选择,他们摆在我们面前,我们只能选择一条道路并走下去。选择了这条道路,就不要再后悔,我们将在其中收获成长,在我们人生中的很多时候,把一件平凡的事情,甚至是不感兴趣的事情做好,这本身就是一种伟大。我们要有这样的品格和毅力,去完成这样的伟大的事业。

江亿平对当代学生的发展十分关切,他寓研于教,作为一名高校教师,他愿将这样的理念一直贯彻下去,他也希望当代学生能够茁壮成长,成就自己的一番事业。

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